教室におじゃますると、２年生が「スイミー」の学習をしていました。

スイミーが海で出会ったたくさんの仲間たちを題材に、「〇〇みたいな」と言う表現の仕方の良さを考えました。

「ゼリーみたいなくらげ」では、「ゼリー」と「くらげ」の似ているところや違っているところも出し合いました。子どもたちから「ゼラチン」などと言う発言もあり、生活の中での体験が生きていると感じました。

３年生は、みんなで単元のまとめをした後にweb版のドリル教材で、復習にも取り組みました。

従来の教科書やノートと、新しく使い始めたタブレット型PCの両方を上手に使って学習しています。