昼休みに、４年生がうさぎの世話をしていました。えさをやり、水を入れ替え、小屋の掃き掃除も丁寧に行っていました。関川小の２羽のうさぎ、「こだま」も「のぞむ」も、子どもたちから優しく世話をしてもらって、喜んでいるように見えました。

　１年生が「スローアンドキャッチラリー」というボール運動に取り組んでいました。１つのボールを使ってクラスみんなでキャッチボールをして、３分間で何回ボールをキャッチできるかという種目です。相手が受け取りやすいように、ふわっと優しくボールを渡すことを目指して練習をしていました。みんなで力を合わせて、記録が伸びていくといいですね。

　5年生が「人の役に立つことの良さは何だろう」というテーマで道徳の学習を行っていました。「わたしのボランティア体験」という読み物教材を使っての学習でした。ボランティア活動を体験した主人公の気持ちの変化を追いながら、人の役に立つことについて、友達とも話合いながら考えを深めていました。

　６年生が体育館でマット運動を学習していました。まず、学級担任が模範演技を次々と行いました。様々な技を披露するたび、子どもたちからは歓声が上がりました。そうやって技のイメージを正しくつかんだ上で、グループに分かれて練習に取り組みました。みんなで仲良く協力しながら技の習得に挑んでいました。

　４年生が社会科「残したいもの　伝えたいもの」という単元のノートまとめをしていました。「これ、先生にほめられたノートだよ」と、これまでにまとめた自慢のページを見せてくれた子もいました。どの子のノートもきれいな字で分かりやすくまとめられていました。みんな集中して取り組むことができていました。

　１１月１３日（月）に愛媛県陸上運動記録会が松山のニンジニアスタジアムで開催されます。その記録会に向けた練習も大詰めになってきました。今日はユニフォームを身にまとい、本番さながらの雰囲気で練習を行いました。自己新記録が出た人もいて、みんなの仕上がり具合も上々です。これから一週間、体調管理に十分気を付けて本番を迎えてくださいね。

　２年生が生活科の学習で土居図書館を訪問しました。自分たちが住んでいる四国中央市にはどのような施設があるのか、図書館とはどのような施設なのか、どのように利用するのか、などについて学びました。初めて見たり聞いたりした内容がいっぱいで、子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。見学にご協力くださった土居図書館の皆様、本当にありがとうございました。

　３年生は先日、関川の河原に行き、石の学習を行いました。今日は、一人ひとりが「関川の石図鑑」を作る活動に取り組みました。講師にお迎えしたのは、先日も関川で石について教えてくださった地域ボランティアの方です。この方は、関川が世界的に見ても希少な石の産出地だということを広められています。子どもたちは今日、ご指導いただいたことを基に、図鑑を完成させていく予定です。図鑑は１１月１２日（日）の公民館祭で展示する予定ですので、ぜひご覧ください。

　1年生は、観察した虫について友達に伝えるために文を作っていました。ロイロノートを使って、主語と述語を考えて文を作り、文章にしていました。虫の体や色、大きさなどが詳しく伝わるように書いていました。

2年生は、教科書の文章を読み取りながら、「馬のおもちゃ」を作っていました。教材文を読みながら、方眼用紙で馬の体の部分を作ったり組み合わせたりしていました。友達と見せ合いながら、楽しく学習していました。