今年度最後の参観日・学級懇談会がありました。子どもたちが意欲的に学習に取り組んでいる姿や、工夫して調べたことをまとめ表現している姿を見ていただけたと思います。子どもたちの１年間の成長を感じていただけたのではないでしょうか。これも、保護者の皆さま、地域の皆さまの本校教育活動へのご理解、ご協力のおかげです。今年度も残り１か月となりました。これからも本校の教育目標「進んで学び 心豊かで たくましい関川の子どもを育てる」を実現するため、教職員一丸となって教育活動を進めていきます。本日、お忙しい中ご参観くださり、ありがとうございました。また、学級役員を引き受けてくださった皆さまありがとうございました。
全校朝会で、２月２７日(金)に行われる校内送別遠足の縦割り班での遊びについて話し合いました。今回から５年生が運営、司会を担当しました。お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えようと意欲的に活動していました。
第３回資源回収行いました。地区理事の皆さま、環境整備部の皆さま、保護者の皆さま、早朝より回収、回収車への積み込みなど大変お世話になりました。一緒に手伝ってくれた子どもたちもいて助かりました。地域の皆さまも資源ごみを出していただきありがとうございました。資源回収で得た収益は子どもたちの教育活動の充実のために有意義に使わせていただきます。
読み聞かせボランティア「赤石っ子」さんによる読み聞かせがありました。今回は２年生、４年生、６年生でした。抑揚やスピードを工夫した見事な読み方で、子どもたちは夢中で聞いていました。「赤石っ子」の皆さんいつもありがとうございます。
４月から自転車通学をする６年生が、安全に自転車に乗ることができるように自転車安全教室を行いました。土居高校の地域デザイン部の皆さん、四国中央警察署の方が講師となり、基本的な交通ルールや自転車の安全な乗り方を教えてくださいました。高校生は６年生児童に寄り添って、丁寧に詳しく自転車に乗るコツを教えてくれました。そのかいあって、自転車操作の技能が向上しました。ありがとうございました。
６年生が総合的な学習の時間に「差別をなくそう 私から」をテーマに学習を進めています。その学習の中で四国中央市人権対策協議会の方を招いて、聞き取り学習を行いました。「差別をなくすためには、まず自分のことを大好きだと言えるようになってほしい」「正しいことか、間違っていることかを判断すること」「一人で背負い込まなくていい」など、これからの子どもたちがどう生きていけばいいのか、その道筋を明るく照らしてくださいました。子どもたちは、差別の現実を学び、差別をなくすために自分にできることを真剣に考えていました。６年生は人権について考え、自分を含めてみんなが幸せに自分らしく生きられる社会をつくっていくために、自分にできることを考え、実践しています。
今朝は、運動場が真っ白でした。週明けで心配していた感染症の広がりがみられず、安心しました。今後も体調管理には十分お気を付けください。
５年生は合奏の練習をしていました。とてもいい音色でした。６年生は彫刻をしていました。彫刻刀を安全に使って上手に彫っていました。３年生はマット運動をしていました。友達と技のコツを教え合っていました。1年生・２年生は落ち着いて集中して学習していました。
【特別編】
昨日は土居中学校の人権・同和教育地域参観日がありました。太鼓集団「怒」の公演が行われました。「怒」の皆さんは、自分たちの生きざまを太鼓を叩くことで表現し、「人権・反差別・平和」を訴えています。太鼓の響きと共に、熱い思いが伝わってきました。
また、公演の中では、太鼓の体験タイムがあり、中学生や先生方が参加される中、関川小学校の児童も舞台に上がり、演奏体験をしました。体育館中が一つになったすばらしい演奏でした。
１年生が来年度入学する新入児と交流会をしました。クイズやじゃんけん列車をして一緒に遊びました。最後に手紙や、栽培してとれたアサガオの種をプレゼントしました。新入児の皆さん、４月の入学を楽しみに待っています。
各学年ごとになわとび大会を行っています。３年生は持久跳び(3分)、あや跳びか交差跳び(20回)、後ろ回し跳び、二重跳び(５回)の四つの種目に挑んでいました。３年生はもちろん、全校児童が、朝や休み時間に縄跳びボードで積極的に練習していました。持久跳びでは、自然と周りから大きな応援の声が沸き起こったそうです。苦しい時、友達の声が大きな力になったようです。力を出し切ってよく頑張りました。
インフルエンザ感染防止のため学年閉鎖になった学年があり、寂しさを感じています。
学校では、図画工作科「紙版画」の学習や、家庭科の学習を頑張っていました。６年生は「安藤 正楽」の学習において、差別を許さない生き方について真剣に学び合っていました。