昼休みに、校長先生の読み聞かせがありました。コロナ禍のため、しばらくお休みしていたので、久しぶりの読み聞かせでした。

いつも以上に多くの子どもたちが、期待に胸を膨らませて家庭科室に集まってきました。家庭科室に入ってびっくり！　なんと、そこにはテントウムシがいました。よく見ると、テントウムシの格好をした校長先生！

今日の本は、３月の校長先生おすすめの本「テントウムシのミア、プレゼントだいさくせん」（著：香川照之）でした。楽しいお話に、子どもたちは目を輝かせながら、食い入るように読み聞かせを聞いていました。

卒業式に向けて、５年生と６年生が合同練習を行いました。

いつもは仲良く笑顔いっぱいの５、６年生ですが、ピンと張り詰めた空気の中で緊張感を持って練習しました。

５年生からは、６年生の姿が一層大きく見えたに違いありません。

巣立ちゆく自慢の６年生を、在校生・教職員一同、心を込めて見送りたいと思います。

2011年3月11日に大規模な地震災害が起きました。 東日本各地での大きな揺れや、大津波、火災などにより、東北地方を中心に12都道府県で数多くの方々の尊い命が奪われました。

地震の起きた14:46に、児童と教職員で黙とうを捧げました。

関川小学校では、本年度、全校児童・教職員分の「クッキー（防災食）」と「飲料水（保存水）」を備蓄しました。卒業を控えた６年生の教室では、黙とうの後、校長が防災の話をし、非常食のクッキーと保存水を渡しました。

自然災害は防ぐことは難しいですが、自分の命を自分で守るための知識やスキルを身に付けることができるよう、今後も防災教育に力を入れていきます。

御家庭でも3月11日を「命について考える日」と捉えて、市のホームページや「防災マップ」などを利用し、地震や水害時の避難の場所や方法、経路、連絡方法などについて話し合っていただければと思います。

朝の読み聞かせをしていただきました。

コロナ禍のため、例年している全校が体育館に集まっての一斉読み聞かせとはなりませんでしたが、ボランティアのみなさんが「こんな時期だからこそ読書の楽しさを味わってほしい。」と知恵を出し合ってくださり、各教室で同じ時間に読み聞かせてをしてくださいました。

それぞれの教室では、様々に工夫を凝らして読み聞かせをしてくださっており、子どもたちは、本の世界にどっぷりと漬かっていました。

皆様、ありがとうございました。

学校だより「えがお」No.41をアップしました。

保護者の皆様には、本日紙媒体で配布いたします。

クラブ活動を行いました。

今年度は新型コロナウイルス感染症の影響で、活動する機会は限られていたのですが、それぞれのクラブが工夫を凝らしながら楽しく活動しました。

今日は、ゴム手袋をしてバドミントンを楽しんだり、黒板アートに挑戦したりするクラブ、手作りキットを利用して時計を作ったり、割り箸アートの参考例を検索する姿もありました。

お世話になった講師の皆様、ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

４年生が理科の発展学習で、ペットボトルの噴水を作りました。キャップに２つの穴を開けたペットボトルと２本のストローを組み合わせて作りました。基本になる学習内容は、１学期の「空気と水」です。

仕組みを復習した後、上手くできているかを屋外で試してみました。初めは思い思いに吹いていたのですが、アスファルトに文字を書いたりパンジーに水をやったりし始めました。「誰が一番飛ばすか選手権」も始まりました。子どもたちの発想は素晴らしいですね。

６年生が「人権学習（聞き取り学習）」を行い、貴重な学習ができました。

換気や身体的距離を保つなど、感染症対策を講じて体育館で実施しました。

差別の現実を知るとともに、差別解消のために活動されている講師の先生の熱い思いを受け取った６年生の表情からは、「差別を許さない！」「自分にできることを行動に移そう！」と言う思いがあふれていました。

いきいき教室のみなさんが、樹木剪定と除草をしてくださいました。作業の後は、毎回、前庭や中庭が、見違えるようにきれいに生まれ変わります。

「６年生も、あと何日かで卒業ですね。」と、巣立ちゆく６年生へも思いを寄せてくださっていました。感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

作業後に、６年生が感謝の言葉を添えて、手作りのマスクケースをプレゼントしました。