６年生が、理科の時間に心臓の拍動を確かめました。

まずは、一人一人が聴診器を心臓の辺りに当ててみました。「ドク　ドク」という音が聞こえてくると、何だか不思議な気分になりました。次に、体のいろいろなところに聴診器を当ててみて、脈拍の聞こえを感じ取りました。

生きていることを実感できました。

２年生が、ミニトマトの苗の観察をしました。

先日、丁寧に植えた苗が、随分大きくなってきました。小さなつぼみもありました。

葉っぱを触ってみると、表と裏とでは手触りに違いがあることや、茎に細い毛が生えていることなど、実物を見ることでたくさんの発見があったようです。

これからも大切に育てていきます！

一人一台端末を使って、朝の学習に取り組んでいます。

問題のレベルは３段階に分かれていて、問題に答えるとすぐに正解かどうかが分かります。

一つでも多くの正解を目指して、子どもたちは集中して取り組んでいました。

学校だより「えがお」No.６をアップしました。

保護者の皆様には、明日紙媒体で配布させていただきます。

５月２１日（金）の午後に、全校児童を対象に歯科健診がありました。

口の中を健康に保ち、丈夫な体をつくっていきましょう。

ご家庭でも、効果的な歯磨きの方法について話し合ってみてくださいね。

５年生の理科では、インゲンマメの実験と並行して「魚のたんじょう」について学んでいます。

５月２１日（金）は、解剖顕微鏡を使ってメダカの受精卵の観察をしました。

下の写真は、実際に見えたメダカの受精卵です。

双眼実体顕微鏡も覗いてみました。

2校時、５年生が社会科でchromebookを利用して、日本の川や湖の特色について調べました。

調べて分かったことをノートに記録（メモ）していきました。

タブレット型PCを使っているのに、なぜノートにメモ？

実は、授業の最後に出される「校長先生クイズ（授業のまとめ）」に正解するためだったようです。

chromebookを活用して、しっかり調べ学習ができたので、日本の川の特徴や、日本一大きい湖の名前など、校長先生クイズは全問正解でした！

ICT機器の活用と、課題に沿って書いてまとめることの両方ができました。

どんよりとした梅雨空。学校の南の山々も、白く靄がかかっています。

でも、関川の子どもたちは元気いっぱい勉強しています。

１年生は、学校探検をしました。

学校の中には、どんな部屋があるのかな？　何をするところなのかな？

学校中を巡って、秘密を見つけました。

２年生は、「長さ」の勉で、竹ものさしを使って長さをはかりました。

「０（ゼロ）」にきちんと合わせるのがポイントですね。頑張れ！２年生！

３年生は、ＡＬＴのジェフ先生と一緒に外国語活動をしました。

１から２０の数を英語で言ったり、英語でジャンケンをしたりしました。

お家でもやってみましょう。

１年生が、アサガオの種をまきました。

ふかふかのベッドだと、きっとアサガオさんも気持ちよくて早く芽を出してくれるだろう！

そんなことを考えながら、心を込めて作業しました。

どんな色の花が咲くかな？　楽しみですね。

みんなで声を掛け合って、世話していきましょう。

今朝は登校時間に激しい雨が降るなど、じめじめした一日でした。

関川小学校の廊下も湿っていて、とても滑りやすい状態でした。

各クラスで廊下の歩行の仕方を再確認するとともに、コーンを置いて右側通行の意識付けをしました。

下の写真は、放課後の校内の様子です。

作業の後の軍手が重ねられ、じょうろも並べて置かれていて気持ちいいです。

靴箱のシューズのかかとがそろっていて、やる気を感じます。置き傘の持ち手の方向までそろっていました。

細かなところにまで気を配ることができる関川の子どもたちです！

６月の行事予定を配布しました。

諸般の事情により行事は変更される場合がありますことをご了承ください。

よろしくお願いします。