学校だより「えがお」No.40をアップしました。

保護者の皆様には、本日紙媒体で配布いたします。

今日、新しくGarrett Lorin Weeden先生がＡＬＴとして来てくださいました。

ギャレット先生はアメリカの出身で、５年ほど日本にお住まいなのだそうです。日本語も大変上手で、英語と日本語を上手く組み合わせて子どもたちと会話されていました。

３月は、９日（水）と２３日（水）に関川小学校へ来られる予定です。レッスンが楽しみですね。

２月も早いもので、今日で終わりです。

校庭の梅の木も、先週までは、まるでぎゅっと握りしめた拳のような蕾だったのですが、陽気に誘われて、白くて可憐な花を咲かせていました。

体育館では、５年生が「６年生を送る会」の準備をしていました。

卒業の春、ステップアップの春、バトンタッチの春･･･。それぞれの春が、そこまでやって来ています。

４年生が保健領域「体の中に起こる変化」の学習をしました。

今日の授業には養護教諭も加わり、専門的な内容について話をしました。自分の体の中に起こる変化を実感している子は少ないようでしたが、どの子も真剣に話を聞いていました。これから起こる「第二次性徴」への理解を深めていました。

学校だより「えがお」No.39をアップしました。

保護者の皆様には、本日紙媒体で配布いたします。

６年生が人１台端末を使って「チャレンジテスト」に取り組みました。

どの子も一生懸命問題と向き合い、集中して解いていました。

後日返却される結果をもとに、小学校の学習のまとめをしていきます。

１年生が国語の学習「これは　なんでしょう　～クイズたいかいをしよう～」で、教室にあるものに関してヒントを出してみんなで当て合いました。

子どもたちは、楽しみながら答えを予想していました。中には、テレパシー？　と思うくらいイメージを共有できている場面もあり、驚かされました。

５時間目に５年生の教室にお邪魔すると、算数をしていました。

問題に対しての自分の考えを、クロムブックを使って共有していました。ICT支援員さんも加わってくださり、必要に応じてアドバイスしてくださいました。

今日の問題は･･････。

「ダチョウ、カンガルー、ウサイン・ボルト、自転車に乗った担任の先生のうち、一番速いのは誰でしょう。」

手がかりとして、それぞれが走った距離とそれに要した時間が示されていました。

一人一人がしっかりと考えて答えを導き出していました。

今日の２時間目、体育館からリズミカルな音楽が聞こえてきました。

ノリノリの音楽に誘われてお邪魔してみると、３年生が「リズム運動」に挑戦していました。

リズムに乗って、軽やかにステップを踏んでいて、とても楽しそうでした。

地域にお住まいの関川サポーターの方が、卒業を迎える６年生のために、コサージュを手作りしてくださいました。

６年生全員分に加え、担任の分も作ってくださり、今朝、届けてくださいました。

花びら一枚一枚を染色して組み合わせ、たっぷりの愛情がこもった優しい色のコサージュになっています。

６年生の顔を思い浮かべながら作るのが楽しくて･･･と、手間を惜しまず仕上げてくださいました。

関川小学校の子どもたちを大切に思ってくださるみなさんの心に感謝の気持ちでいっぱいです。

ありがとうございました。